祐霖在課堂當中提到，我們一般人對於以下四個方面的領域都會出現撈過界的現象：教育、婚姻與愛情、心理與投資理財。
（本篇全文很長，所以祐霖分四次發表～～～讀者可以用比較輕鬆的態度閱讀，部分內文可能有些犀利，是給讀者不一樣的觀點思考。）
祐霖常在想，這四個領域不知為何都有人不懂裝懂或是瞭解片面的觀念，甚至錯誤的觀念，但都大聲的侃侃而談，可能認為自己有一定的年紀與經驗，便認為對這四個領域不用學就會知道了，也剛好這部分可以歸類為「人文社會科學」的類別上，就祐霖的觀察與瞭解，最常出現在電視螢幕前的藝人明星或是名嘴（Call in到電視節目很激動的百姓）或司機，都很膚淺的觀念論述與見解。
為什麼會這樣？追根究底，因為社會科學大部分會讓人產生一種現象，認為我有一定的年紀、經驗就會懂了，完全都不用學習。
先講教育方面，許多人完全沒有學過教育（或他學習的經驗是小時候就學時期父母、老師給的觀念與教育方式），同理，也有人認為生了小孩就自然而然懂得如何教養小孩、教育孩子，當然不可否認，有些家長是先有做好完整的準備，生了小孩之後會使你更加的去瞭解相關的教育方式，但這只是少數的家庭，大多數的家庭便不是如此，所以為什麼有許多行為偏差的小孩（學生），發生許多校園霸凌、社會案件…等，其實最主要的問題的源頭還是出在家庭教育上，因為父母是孩子的第一位老師，父母的行為與生活方式小孩會看在眼裡而模仿，其程度超過父母用哪種教育與教學方式，所以相關的發展心理學、人際關係、家庭生活的書籍都提到父母對小孩的影響（包含教育）是最大的。
而發生一些新聞事件時，家長最先責怪的是學校老師，說學校老師不會教，再來是怪罪於社會治安混亂，所以每次遇到學生（自己的小孩）問題時，家長都會一再宣稱：「不會啊！我們家的小孩都很乖很聽話啊！我都用正確的教育方式教導他，他不會去做違法的事，一定是被壞同學給帶壞了…」
[這是其小孩上新聞事件時，家長必定會說出的標準台詞，好像是一個標準的SOP作業流程]，
殊不知，其實是他的小孩去帶壞別人，家長大多或少是心知肚明（除非完全不理、放縱不管的家長），但因為他是自己的小孩，所以不忍苛責，是出於保護、自私的偏心與愛心…等。
（但不能否認，有些學校老師有憂鬱症或是心理疾病等等，更加強相關的問題。）
所以都抱持者否認的態度，這個行為跟投資心理學中一個著名的心理偏誤一樣，是「原賦效應」（可能再加上「確認偏誤」），因為他是你的孩子或因為你買近一間公司的股票，而你就給予他（或它）較高（超乎尋常）的期望，這也是人性或是人之常情，你我都會有這種心理傾向，這是很正常的事，但有時卻不理性，讓大多數人看不清真相。
說了這麼多，其實教育是很專業的，而每個父母教育的方式不同，祐霖在此不想強制規定要學習什麼教育方式，其主要是要說當父母的也要瞭解教育，而不是認為隨著年紀、經驗的增加，什麼都懂，那是不可能的。
可以鼓勵為人父母多看看教育與教養的書籍，我相信能讓你收穫良多...
以上是講述到教育方面的情形。
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陳祐霖 Xing Nan 筆於
未完～待續….
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